Erasmus+ la Colegiul Economic ”I.Ghica ” din Bacău

Colegiul Economic ”I.Ghica ” Bacău se numără printre instituțiile de învățământ de tradiție care de-a lungul timpului a reușit să pregătească specialiști în domeniul economic oferind cadrelor didactice și posibilitatea de dezvoltare personală astfel încât să fie pregătite pentru provocările actuale ale învățământului. Un astfel de proiect este și proiectul ERASMUS+”O ȘCOALĂ MAI BUNĂ ESTE O ȘCOALĂ FĂRĂ BULLYING!”, Nr.2019-1-RO01-KA 101-061940, acțiunea cheie 1, cu perioada de implementare 1.09.2019-31.08.2021 a cărui ultimă mobilitate tocmai s-a încheiat.

Programate inițial pentru aprilie 2020, Paris și mai 2020, Madrid, ultimele două mobilități ale proiectului Erasmus + ”O școală mai bună este o școală fără bullying!” s-au desfășurat în perioada 12-18.04.2021 la Istanbul, Turcia. În cadrul cursurilor ”Classroom as a Stage” și ”Education Equity” s-au întâlnit, față în față, profesori din Croația, Slovenia, Lituania și România.

Echipa de mobilitate pentru cursul ”Classroom as a Stage” a fost formată din profesorii: Astani Andreea, Ochiană Mihaela și Pruteanu Mioara iar echipa de mobilitate pentru cursul ”Education Equity” din profesorii: Cojocaru Ovidiu-Relu, Craus Teodora și Florea Mihaela. La mobilitate a participat și coordonatorul proiectului, profesor Andrei Ionela.

”Experiența a fost intensă cursurile îmbinând cu profesionalism partea de teorie cu partea practică. Lucrul în echipă, activitățile practice și atelierele au reprezentat o oportunitate de a ne dezvolta competențele de comunicare, de a înțelege practicile, politicile și sistemele educative precum și factorii de risc din clasă și/sau școală, oferindu-ne posibilitatea de a contribui la crearea unui mediu mai sigur pentru elevi și profesori”, a declarat Prof. Ochiană Mihaela, din cadrul Colegiului Economic I.Ghica Bacau.

O primăvara sub semnul Erasmus plus la Școala Gimnazială ,,Dr. Al. Șafran” din Bacău

Luna martie a debutat la Scoala Gimnaziala ,,Dr. Al. Safran” Bacau cu evenimente Erasmus, care au adus bucurie si satisfactie participantilor! 

Astfel, ziua de 8 Martie  2021 a fost marcata prin doua reuniuni de proiect virtuale Erasmus plus. 

       Ultima întâlnire a Proiectului Erasmus Plus Ka2 „Open a door for digital world: Web 2.0 tools” a fost  organizată de Lituania și a avut  loc în perioada 8-10 martie. A fost o reala oportunitate  pentru douăzeci de cadre didactice, de a fi formate la nivel internațional în tematica instrumentelor de lucru digitale. Aceasta reuniune s-a adresat cadrelor didactice din cele 5 tari partenere: Turcia (coordonator), Grecia, Lituania, Polonia și România. În prima zi de mobilitate, s-a desfășurat  conferința online SAFE INTERNET la care scolile partenere au prezentat exemple de bune practici privind utilizarea în siguranță a internetului de către elevi și profesori. Școala "Alexandru Șafran" a prezentat materialul ,,Safety on the internet - safety in life”, realizat și prezentat de Irina Carmen Vrinceanu -director si Prof. Mihaela Cojocaru- coordonator de proiect.

 În zilele următoare, s-au  desfășurat atelierele de învățare care au inclus noi instumente web 2.0 si aplicatii realizate cu profesorii participanti.

La finalul acestei întalniri, partenerii de proiect au solicitat o noua reuniune virtuala pentru a face schimb de bune practici privind platformele folosite pentru scoala online Adservio, Webex, Teams, Zoom,  Platforma nationala din Turcia. La aceasta ultima reuniune de proiect, gazda a fost scoala din Bacău. In cele trei zile, 16-18 martie 2021,  s-au prezentat platformele de lucru, secvente de lectii in care a fost integrate aplicatiile web 2.0 invatate la reuniunile transnationale si s-au prezentat multe informatii interesante despre managementul scolilor partenere in perioada pandemiei.

"Astazi, 23 martie 2021, ne luam ramas bun de la acest proiect, o mare provocare, dar si o extraordinara oportunitate de formare si dezvoltare profesionala pentru elevii si profesorii din tarile partenere si ne pregatim pentr scrierea raportului final!" a declarat prof. MIHAELA Cojocaru. 

        În cadrul Proiectului Erasmus Plus Ka2 „Love my city” , aflat in derulare in Scoala Gimnaziala ,,Dr. Al. Safran Bacau”, în primul an de proiect,  a fost rîndul elevilor să fie participanti la webinarul  on-line „Women’s International  Day”,  care a presupus dezbateri de grup referitoare la drepturile femeii în cele șase țări partenere: România, Turcia, Franța, Danemarca, Norvegia și Austria. Elevii s-au documentat, au pregătit materiale și au prezentat aspectece țin de specificul național. Au schimbat cele cinci echipe formate cu elevi toate tarile partenere, realizându-se interacțiuni inedite între aceștia în cele trei sesiuni de discuții. Din scoala băcăuană au participat zece elevi de la clasele a VI-a si VII-a, indrumați de prof. limba engleza Florina Hodoroaba, coordonati de prof dr. Oana Bărbuț și de prof. dr. Mihaela Cojocaru.

       Si tot din seria Erasmus plus, amintim si intalnirea virtuala cu institutia gazda a celor doua cursuri de formare Erasmus plus KA1, din cadrul proiectului ,,Scoala mea, scoala cu noi orizonturi”, Anatolia Association din Turcia, cu care s-au stabilit noile date de curs si s-au primit informatii despre posibilitatea desfasurarii celor doua mobilitati in acest context de pandemie corona virus. In cadrul acestui proiect se va organiza pe data de 15 aprilie 2021 seminarul international ,,Educatia STEM – educatia viitorului”! 

       A fost un inceput de primavara  memorabil, cu experiențe la nivel international, cu achiziții profesionale și personale atât pentru elevii, cât și pentru profesorii școlii noastre, un început de primăvara sub semnul Erasmus plus! 

"Suntem multumiti ca am reusit si in situatia aceasta de pandemie sa ne continuam activitatile de proiect propuse și sa finalizam acest proiect de partneriat strategic cu un procent de 100% activitati realizate!  

Multumim pentru sustinere ANPCDEFP si doamnei inspector Ana- Maria Rotaru, pentru colaborare, partenerilor media, parintilor și comunitatii educationale cu care am colaborat pe parcursul derularii celor trei  proiecte Erasmus plus aflate in derulare in scoala noastra! Erasmus plus merge mai departe la Scoala Gimnaziala ,,Dr. Al. Safran” Bacau! 

Felicitări tuturor participantilor si partenerilor implicati in proiectele noastre!" au concluzionat organizatorii. 

Proiecte internaționale și instrumente educaționale în educația locală, la Liceul Tehnologic “Anghel Saligny”

 Începând cu luna noiembrie 2020, Liceul Tehnologic “Anghel Saligny” este partener în proiectul #ErasmusPlus KA201 Project D-MANeD – Dance-Music-Arts-NLP-Elearning for Educators.

 Proiectul este finanțat de către Agenția Națională Erasmus+ din Olanda. Proiectul durează 34 de luni și are ca parteneri: (1) SkillsUp Training & Research Services-Olanda, (2) Friends of Romanian Children RO, (3) Liceul Tehnologic ”Anghel Saligny” RO, (4) Roes Cooperativa -Grecia, (5) Ekpedeftiria Vassiliadi-Grecia, (6) Center for Social Innovation-Cipru, (7) Grammar School-Cipru, (8) Friedenauer Schule-Germania.

Scopul proiectului D-MANeD este de a susține transferul de cunoaștere între organizații active în mai multe domenii: educație profesională, educație școlară, și lucrul cu tinerii. Ca urmare a acestui transfer profesorii și lucrătorii de tineret au acces la metodologii non formale, interactive, care vin către liceeni și tineri pentru dezvoltarea lor educațională, profesională și personală. Astfel partenerii merg spre atingerea unuia dintre obiectivele de dezvoltare durabilă  (SDG 4) - Educația de Calitate. 

Dintre obiectivele concrete ale  proiectului menționăm: abordarea pedagogică D-MANED în formarea și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice, desfășurarea a 4 cursuri de fomare; sonndajul D-MANED pentru identificarea nevoilor profesorilor, precum și a intereselor lor, a motivației de a-și însuși noi metode predare, abordări în educația nonformală și experiențială; elaborarea Manualul interactiv D-MANED, întocmirea de studii și rapoarte statistice despre educația și formarea online a profesorilor;  existența platformei D-MANED de cursuri pentru dezvoltarea profesională a cadrelor didactice,  redactarea rapoartelor de evaluare, de newslettere sau buletine informative D-MANED, crearea de tutoriale înregistrate D-MANED. 

Rezultatele indirecte ale proiectului se vor concretiza în cunoștințele și experiența dobândite de participanți, cursanți sau personalul implicat, în formarea de abilități sau dezvoltarea de competențe, în creșterea gradului de conștientizare culturală; cel mai important obiectiv desprins din analiza misiunii, viziunii și valorilor proiectului este îmbunătățirea competențelor lingvistice. 

Întâlnire virtuală: Școala băcăuană ,, Dr. Al. Șafran” pe ecranele viitorului!

Scoala Gimnazială ,, Dr. Al. Safran” Bacău a participat in săptămâna 8-15 februarie 2021 la ultima reuniune a Proiectului Erasmus Ka229 „Open a Door to Digital World:Web 2.0 Tools”.

Elevi și profesori din cinci țări europene – România, Turcia (coordonator), Grecia, Polonia și Lituania au derulat in mediul virtual pe platforma ZOOM, activitile atelierelor de învățare pentru instrumentele web 2.0, au participat la ședinte de lucru pentru pregătirea ultimei mobilități de proiect din Lituania din luna martie, au realizat teme de lucru propuse de școala gazdă din Giresun- Turcia pe platforma eTwinning a proiectului.

Temele atelierelor de învățare pentru cele cinci zile de proiect au fost: Coding, KoduGameLab, Actionbound, Kahoot si Plickers.

Elevii băcăuani s-au remarcat prin rezultatele obținute la evaluarea zilnică cât și la evaluarea finală și au fost recompensanti cu diplomele si aprecierea partenerilor de proiect. Astfel, eleva Anastasia Mitrofan a obtinut cel mai mare punctaj si Locul I la Kahoot!

O activitate importantă a fost susținută de elevii băcăuani pentru a marca Ziua Siguranței pe Internet 2021. Astfel, au pregatit impreuna cu profesorii lor o frumoasa expozitie de afise si postere tematice, iar elevii Teodora Catiche și Teodor Marin au realizat și prezentat un ppt si respective un video despre reguli și sfaturi de utilizare a internetului în siguranță.

”Felicităm cei 25 de elevi și profesori din școala noastră pentru seriozitatea cu care si-au realizat sarcinile de lucru, pentru prezența in număr mare la activitățile online și multumim pentru susținere părinților!

Ne indreptăm cu pași repezi spre finalul acestui acestui proiect, ultima reuniune de proiect online și raportul final fiind in luna martie 2021.” a declarat Mihaela Cojocaru, coordonator al proiectului.

Acest proiect este finanțat cu susținere din partea UE, prin Programul Erasmus+.
Această publicație reflectă numai punctul de vedere al autorului iar UE nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informațiilor pe care le conține.

Ce s-a întâmplat în Bacău de ZIUA NAŢIONALĂ FĂRĂ TUTUN!? – 19 NOIEMBRIE 2020

Ziua Naţională fără Tutun este marcată, în fiecare an, în a treia joi din luna noiembrie, în scopul sensibilizării populației României în ceea ce privește beneficiul renunțării la fumat.

Agenţia Naţională Antidrog (ANA) se alătură campaniei de marcare a acestei zile, prin activități și măsuri specifice menite să informeze și să tragă un semnal de alarmă cu privire la efectele nocive determinate de fumat în general.

Astfel, la nivel național, Agenția Națională Antidrog, prin Centrele de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog, va desfășura o campanie on-line de informare, sensibilizare şi conştientizare cu privire la pericolele consumului de tutun şi practicile comerciale ale companiilor de tutun.

Tema este în concordanţă cu cea propusă anul acesta de Organizația Mondială a Sănătății pentru marcarea Zilei Mondiale Fără Tutun #TobaccoExposed, care urmăreşte să prevină consumul de tutun în general, prin protejarea tinerilor de influența industriei tutunului și prin demontarea miturilor și expunerea tacticilor de manipulare utilizate de această industrie.

Prin activitățile realizate în cadrul campaniei de marcare a Zilei Naționale Fără Tutun, Agenția Națională Antidrog își propune să contribuie la conștientizarea tinerilor în legătură cu manipularea de către companiile din industria tutunului, prin diversitatea produselor din tutun și atractivitatea design-ului, gratuitatea produselor etc., urmărind, în acelaşi timp, informarea și educarea noilor generații cu privire la riscurile fumatului activ și pasiv.

La nivel local, Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Bacău (CPECA) a organizat împreună cu partenerii de la Biblioteca Județeană ”Costache Sturdza” Bacău un workshop pe tema prevenirii consumului de tutun. Astfel, specialiștii CPECA Bacău au oferit informații angajaților Bibliotecii Județene într-un cadru restrâns și respectând toate reglementările impuse de autorități pentru prevenirea răspândirii virusului SARS-Cov-2.

Totodată, prin campania națională ”Fii Liber!”, s-a dorit îmbogățirea fondului de carte al Bibliotecii Județene și a filialelor, prin oferirea unui număr de 8 Ghiduri de Prevenire în Domeniul Drogurilor adresate specialiștilor - cu precădere specialiștilor în domeniul educației. Prin punerea la dispoziția publicului larg a acestor resurse, reprezentații CPECA Bacău își propun să ofere variante facile de informare și pregătire pentru specialiști în vederea îmbunătățirii activităților de prevenire a consumului de droguri în rândul elevilor.

În această perioadă, în mediul online, CPECA Bacău a oferit elevilor și cadrelor didactice de la Colegiul Teoretic ”Henri Coandă” Bacău informații utile cu privire la manipularea realizată de companiile din domeniul industriei de tutun (peste 20 de cadre didactice și peste 600 de elevi).

O altfel de expoziție va putea fi vizualizată de publicul larg începând de săptămâna viitoare pe site-ul Bibliotecii Județene ”C. Sturdza” Bacău și pagina de Facebook a CPECA Bacău grație eforturilor depuse de elevii și profesorii de la Colegiul Național de Artă ”George Apostu” Bacău.

***

Potrivit rezultatelor Studiului în şcoli privind consumul de alcool, tutun şi droguri ilicite în România – ESPAD 2019, realizat de Agenţia Naţională Antidrog:


Consumul de tutun în rândul adolescenţilor se menţine la valori similare celor observate în studiul anterior. Astfel, consumul de tutun de-a lungul vieții (care au consumat cel puțin o dată în viață) este de 49,5%, față de 41% media europeană.


Diferenţiat pe sexe, se observă valori asemănătoare ale consumului de tutun, atât în rândul băieţilor, cât şi al fetelor, ceea ce înseamnă că fetele tind să adopte acelaşi comportament de consum (49,4% băieți, față de 49,6% fete).


Consumul de ţigări în ultimele 30 de zile (consumul actual) își menține un nivel similar celui observat în anul 2011, ajungând la 31,2%.


Consumul zilnic de țigări în ultimele 30 de zile revine la valoarea înregistrată în anul 2011, respectiv18,4%.


Faţă de riscurile consumului de tutun, adolescenţii au o percepţie mai scăzută asupra consecinţelor nefaste la care se expun, în proporţie de 12% aceştia văzând un risc ridicat dacă fumează ocazional. Aceeaşi percepţie scăzută asupra riscului ridicat o au adolescenţii şi faţă de consumul ţigărilor electronice 1-2 ori, doar 9,1% dintre ei indicând în acest tip de comportament un risc ridicat. În schimb, 59% apreciază ca fiind un risc ridicat să fumeze unul sau mai multe pachete de ţigări pe zi.


CENTRUL DE PREVENIRE, EVALUARE ȘI CONSILEIRE ANTIDROG BACĂU